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『LD研究』に採択された、KIKUTAプログラムの効果に関する研究論文を公開（グリーンオープンアクセス）いたします。

■論文のダウンロードはこちらから↓↓↓

読み書きに困難のある児童生徒を対象としたＩＣＴ活用と合理的配慮の自己申請を統合した実践プログラムの探索的検討

※本稿は，『LD研究』への掲載が決定している論文の著者最終原稿（Accepted Manuscript）です。

正式な出版版とは内容・表記等が異なる場合があります。